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Sylvia Fischer

Aktuelle Hinweise

25.02.12: Comics werden für den Unterricht wiederentdeckt. Das GI Schweden hält eine Materialsammlung von Kopiervorlagen und Didaktisierungsvorschlägen für die Arbeit mit deutschsprachigen Comics im Fremdsprachenunterricht bereit. Die Unterrichtsmaterialien eignen sich insbesondere für die Arbeit auf den Stufen A1 und A2 des GER. Dabei werden wichtige Grundgrammatik-Aspekte spielerisch mit Comics präsentiert und bearbeitet.

29.12.11: Der Versandhausgründer Werner Otto ist am 27. Dezember mit 102 Jahren gestorben. In den Medien wird der Aufstieg auf der Karriereleiter eines der letzten Wirtschaftskapitäne Deutschlands eingehend nachgezeichnet, der sich noch einem sozialen Kapitalismus verpflichtet fühlte. - Folgende Themenblöcke werden in diesem Rahmen in praktisch allen Informationsorganen detailliert aufbereitet: Nachkriegszeit, Wirtschaftwunder, soziale Marktwirtschaft (Ludwig Erhard), wirtschaftlicher Neoliberalismus, Kapitalismus, die ersten (heute sehr amüsierenden) Gehversuche der Werbung, Stiftungswesen in Deutschland, Börsengang u.v.a.m. Wie für einen attraktiven, aktuellen und synästetischen Unterricht zur dt. Nachkriegszeit geschaffen! Zum Einstieg: DW (Der 1949 gegründete Otto-Versand gehörte zu den großen Erfolgsgeschichten des sogenannten Wirtschaftswunders im Nachkriegsdeutschland.)und ebenfalls von der DW Werner Otto - ein Wirtschaftspionier, Wikipedia und schließlich Prof. Dr. h.c. Werner Otto: Unternehmer und Mäzen.

09.10.11: Das Gedächtnis der Nation ist ein Mitmachprojekt und neues Portal, in dem Zeitzeugen anhand ihrer persönlichen Erinnerungen Geschichte lebendig machen. Ein einmaliges und sehr interessantes Projekt, das schon jetzt in mehr als 1000 Videoclips die deutsche Geschichte vom Ersten Weltkrieg bis zur Gegenwart behandelt. In der Rubrik Erleben könnt ihr eine umfangreiche Videosammlung mit Interviews nach Ereignissen, Themen und Jahrhundertzeugen durchstöbern. In der Rubrik Bildung findet ihr zusätzliches Material für Schulen und Wissenschaft.

27.08.11: Am 13. August jährte sich zum 50. Mal der Bau der Berliner. Die bpb hat ihr Online-Dossier dazu aktualisiert, wie auch das GI sein Web-Angebot Chronik der Mauer 1961-1989/90 überarbeitet hat.

19.08.11: Und noch eine Ressource für den abwechslungsreichen Unterricht, abermals vom weltweit tätige Kulturinstitut der Bundesrepublik Deutschland zusammengestellt: Kubus - Kultur-Videos aus Deutschland. Hier finden sich 49 Videos von zirka 15 Minuten Länge. Die Beiträge stammen aus den Jahren 2003 bis 2007 und werden durch einen Hintergrundartikel begleitet. Alle Videos liegen auch als Textfassung vor.

24.07.11: Jojo im Unterricht GER B1-B2: Jojo sucht das Glück ist ein Format, das sich nicht nur für Selbstlerner eignet. Auch Lehrende können die Videos der Telenovela sinnvoll im Unterricht einsetzen um Hörsehverstehen, kommunikative Kompetenz oder Grammatik zu üben. Unterrichtsvorschläge, Aufgaben und Arbeitsblätter kann man sich bequem und kostenlos als PDF herunterladen. Das Handbuch beinhaltet 33 Aufgabenstellungen mit Erläuterungen zum Einsatz der Telenovela im Sprachunterricht. Ergänzende interaktive Übungen stellt die DW online zur Verfügung. Audio-Dateien sind alternativ auch für den MP3-Player herunterladbar, die Texte dazu auch als RSS-Feed - über das herkömmlich Ausdrucken hinaus.

14.07.11: Fußballerinnen weltweit stellt auf fünf Arbeitsblättern (als PDF-Download) Mädchen und Frauen aus der ganzen Welt vor, die sich im Straßenfußball engagieren. Themen der Arbeitsaufgaben: Vorurteile, Gleichberechtigung und das Zusammenleben in der Einen Welt. Als Aufhänger dieser Sonderausgabe der Themenblätter im Unterricht dient die Frauen-Fußballweltmeisterschaft im Sommer 2011 in Deutschland, auch wenn die Arbeitsblätter inhaltlich nicht mit ihr verknüpft sind.

20.05.11: Ob man sich in sozialen Netzwerken tummeln will oder nicht, ist ja eine ausgesprochen persönliche Entscheidung. Dass soziale Media-Technologien, konkreter: einige ihrer Tools/Werkzeuge im Unterricht auf innovative und bestenfalls mit motivierendem Mehrwert eingesetzt werden können, scheint sich in der Forschung hierzu immer deutlicher herauszuschälen. Voraussetzung ist selbstredend die Überzeugung oder idealiter Begeisterung, mit der wir Unterrichtenden hinter unserem Einsatz stehen. Hierzu drei empfehlenswerte Websites, mithilfe derer man sich mit dem Language learning and social media auseinandersetzen kann. Social Media Teaching Practices schreibt einen Wettbewerb für Lehrende aus; dazu die europäische "Oberseite" elearningeuropa.info, dessen Inhalt ebenfalls über das soziale Netzwerk Linked-In erreicht werden kann.

20.05.11: Majstersztyk ist ein Service mit Materialempfehlungen für DaF-Lehrerinnen und Lehrer. Jeden Dienstag stellen wir hier Angebote aus dem Internet vor, die interessant für den Deutschunterricht sind: Online-Materialien, Filme auf YouTube, Sprachlernspiele, Web 2.0-Werkzeuge und vieles mehr!

19.05.11: Die Online-Zeitschrift MARKT wird vom G.-I. herausgegeben. Jede Ausgabe bringt sieben Lexikonartikel zu wichtigen Begriffen der Unternehmenskommunikation. Sie liefern die fachlichen Hintergrundinformationen zu den Texten aus Zeitungen und Zeitschriften des Fachbereichs. Die Lexikon-Beiträge werden für MARKT von Prof. Dr. Dietmar Krafft und Frau Dr. Wiepcke verfasst. Das dt.-dt. Wörterbuch kann eine wertvolle Lehrwerkkomponente für diejenigen sein, die die Fachsprache Wirtschaftskommunkikation unterrichten.

26.03.11: Landeskunde in Slow-Motion: Auf dieser Webseite findt ihr landeskundliche Aspekte von A wie Autobahn bis Z wie Zeitungen in langsam gesprochenen Pod-Casts. Die aktuelle Folge könnt ihr immer direkt anhören, die anderen herunterladen. Gegen eine kleine Gebühr sind auch Lernmaterialien erhältlich. Nett gemacht und sicher ein großer Fundus sowohl für thematische Vokabelarbeit als auch für Hörtraining in lernerfreundlichem Tempo.

23.02.11: Im Ressort Zeitgeschichte der Online-Ausgabe der Frankkfurter Rundschau finden sich zahlreiche Artikel und Fotostrecken zur jüngsten deutschen Geschichte.

27.03.11: Internet-Recherchen sind eine attraktive und weit verbreitete Arbeitsform, auch im FS-Unterricht. Die US-Amerikaner Bernie Dodge und Tom March haben dazu in den 90er Jahren ein eigenes Modell entwickelt: die so genannte WebQuest (in etwa Netzsuche). Hinter diesem Wort steckt eine klar strukturierte Didaktisierung, die aufgabenorientiertes und kollaboratives Lernen fördern soll. Das G.-I. stellt hier den leicht modifizierten Ansatz der Sprachen-WebQuest mit Beispielen und Informationen für Unterrichtende vor.

26.03.11: Step into German
Wenige Dinge verbinden mehr als Musik und Fußball. Das hat sich das Goethe-Institut San Fransisco schon seit Langem zu Herzen genommen. Seine Seite Step into German bietet Lehrern jede Menge detailliert aufbereitetes Material zu diesen Themen. Ladet euch Unterrichtsmaterialien zu den beliebtesten deutschen Liedern herunter oder lasst euch von den vielfältigen Unterrichtsvorschlägen rund um den Ball inspirieren.

25.02.11: Internet-Recherchen sind eine attraktive und weit verbreitete Arbeitsform, auch im FS-Unterricht. Die US-Amerikaner Bernie Dodge und Tom March haben dazu in den 90er Jahren ein eigenes Modell entwickelt: die so genannte WebQuest (in etwa Netzsuche). Hinter diesem Wort steckt eine klar strukturierte Didaktisierung, die aufgabenorientiertes und kollaboratives Lernen fördern soll. Das G.-I. stellt hier den leicht modifizierten Ansatz der Sprachen-WebQuest mit Beispielen und Informationen für Unterrichtende vor.

30.01.11: yomunda ist eine neue Suchmaschine und gleichzeitig ein innovatives Online-Analysewerkzeug für DaF-Lesetexte: Einfach Schlagwort und Lernerniveau eingeben und schon hat man eine Linkliste mit Texten, die nach der sprachlichen Schwierigkeit geordnet sind. Über den Zugriff auf die Texte zum eingegebenen Schlagwort hinaus erhält man zusammenfassende Informationen im Ampelsystem: Textschwierigkeit insgesamt, Wortschatzabdeckung und grammatische Schwierigkeit. Und schließlich gibt es für die einzelnen Texte aufschlussreiche linguistische Detailanalysen zum verwendeten Vokabular und den eingesetzten grammatischen Mitteln.